Materiały Helen Doron są moim zdaniem bezcenne, jeżeli chodzi o naukę dzieci języka angielskiego. Nie było to jednak jedyne źródło, z którego korzystałam. Szukałam sprawdzonych materiałów dydaktycznych, które ułatwiały mi naukę własnych dzieci, odpowiednio do ich wieku i zainteresowań. Natrafiłam na anglojęzyczne, edukacyjne elementarze dla dzieci, wydawnictwa Collins. Read More →

Zdecydowałam się o tym wspomnieć, gdyż większość Rodziców, marzy o tym, aby nie tylko pierwsze, ale kolejne ich dzieci władały językiem obcym swobodnie. Chętnie podzielę się również moimi spostrzeżeniami odnośnie wpływu młodszego rodzeństwa, na dalszą edukację mojego starszego dziecka, gdyż w naszym przypadku był on istotny i zbawienny.

Read More →

Moje dzieci zaczynają podpowiadać mi słówka podczas bieżących konwersacji. Upomniały mnie parę razy, że użyłam złego rzeczownika, nazywając przedmioty. Kilkakrotnie podpowiedziały słówko, gdy zacięłam się mówiąc zdanie. Wspólna nauka, ma oczywiście ciągle formę zabawy a wytykanie błędów odbywa się w przyjaznej atmosferze 🙂 Bieżąca historyjka o poprawianiu, miała związek z ulotką załączoną na zdjęciu…

Read More →

Od jakiegoś czasu próbuję nagrać moje dzieci jak rozmawiają ze sobą po polsku, niestety bezskutecznie. Cała trójka bawiąc się razem wybiera język angielski. Chciałabym, aby na tym etapie jeszcze tak pozostało, więc nie ingeruję. Filmik zamieszczę innym razem, ale chwilę poświęcę językowi polskiemu . Dlaczego poświęcam kolejny wpis właśnie polskiemu? Dlatego, że…

Read More →

W momencie kiedy podjęliśmy decyzję o uczeniu naszego dziecka języka angielskiego, później również kolejnych dzieci, nie znaliśmy pojęcia, dwujęzyczność zamierzona. Kierowaliśmy się intuicją i zdrowym rozsądkiem a efekty naszej pracy owocują dwujęzycznością naszych dzieci.

Read More →

W tym miesiącu Bliźniaczki rozpoczęły pierwszy rok w przedszkolu oraz kolejny poziom kursu języka angielskiego w lokalnej szkole językowej. More fun with Flupe to kontynuacja poprzedniego poziomu z tym samym bohaterem w roli głównej. Naukę kontynuujemy z kilku powodów. Dzisiaj jednak nieco szerzej o innym aspekcie kursu. Rzecz, która mnie osobiście urzeka i skłania do kontynuacji nauki.

Read More →

Oczywiście, że błędy są. Ich poziom zależy zapewne od tego jak sprawnie rodzice władają językiem angielskim. Inaczej będzie mówiło po angielsku dziecko wychowane w kraju anglojęzycznym, inaczej dziecko, którego chociaż jedno z rodziców jest obcokrajowcem a jeszcze inaczej dzieci nauczone przez rodziców Polaków.

Read More →

Siostry bliźniaczki idą od września do przedszkola w wieku 3 skończonych lat. Od września wpadną w wir polskojęzycznych konwersacji i z doświadczenia z Klaudią wiem, że język polski zacznie dominować. Proporcje zaczną się zmieniać a język ojczysty zacznie wypierać język angielski. W przypadku Bliźniaczek, zdecydowałam się na krok, którego nie zrobiłam ze starszą córką…

Read More →

Mamy już prawie 5-cio letnie doświadczenie, jeżeli chodzi o dwujęzyczność zamierzoną i uczenie naszych dzieci języka angielskiego. Chciałabym opowiedzieć nieco szerzej o naszej strategii, gdyż ona się zmieniała, zależała od różnych czynników, dopasowywała do sytuacji. Inna była w przypadku jednego dziecka a jeszcze inna, gdy rodzina się powiększyła o siostry bliźniaczki. Read More →