W moim październikowym wpisie, rozpisywałam się na temat mini-dialogów między rodzeństwem i tym razem również trochę na ten temat napiszę. Co nowego pojawiło się w listopadzie i  grudniu? dużo się pojawiło. Doszły oczywiście nowe zwroty a starsze stały się bardziej wyraźne i są teraz używane częściej i swobodniej. Otóż…

Read More →

Dziewczynki mają teraz 27 miesięcy i coraz śmielej eksperymentują z językiem angielskim. W sytuacjach mniej przyjemnych (tutaj drobna, rodzinna sprzeczka:)), mózg często wybiera anglojęzyczne zwroty. Klara jest bardziej skoncentrowana na odebraniu rzeczy, niż zastanawianiu się, który język wybrać.

This is mine! czy To moje! Mózg wybiera mechanicznie. Jakimi mechanizmami się kieruje, tego nie wiem. Tym razem wybrał język angielski. Może następnym razem, gdy w pobliżu będzie polskojęzyczna Niania, Klara wykrzyczy To moje!

 

Moje dzieci skończyły 2 latka więc pora podsumować co udało nam się osiągnąć do tego czasu. Kiedy piszę ten post mają praktycznie 25 miesięcy gdyż data ich urodzin przypada na koniec sierpnia 2014r. Wszystko mocno przyspieszyło. Jeśli zajrzycie do wpisów z kwietnia tego roku zobaczycie ogromną różnicę. Read More →

Rozpoczęło się liczenie. Dzieci uczące się języka angielskiego w przedszkolu lub w szkole często rozpoczynają swoją przygodę z językiem od liczb. Z racji tego, iż u nas tata jest mocno matematyczny nasze pociechy liczą na każdym kroku. Wszystko co da się policzyć w naszym domu jest liczone. Zresztą obejrzyjcie sami:

Read More →

Wracam do wątku muzycznego bardzo chętnie, gdyż na rynku można znaleźć wiele ciekawych pozycji, które wzbogacą słownictwo małych brzdąców.  Moją uwagę zwróciła seria Fisher-Price „Little People„, którą  polecam dzieciom po 3 roku życia. Klaudia była zachwycona, odtwarzała i śpiewała. Zresztą zobaczcie sami.

Read More →

Bliźniaczki rozwijają się nie tylko językowo ale także manualnie. Zaobserwowałam, iż Kornelia w tym okresie bardzo chętnie koloruje. Wykorzystałam to oczywiście do nauki kolorów oraz sprawdziłam na ile rozumieją moje polecenia. W okresie kiedy dzieci nie mówią lub mówią bardzo niewiele, dużą rolę odgrywa obserwacja oraz zadawanie pytań. Nie dostajemy odpowiedzi ale widzimy reakcję, która potwierdza efekty naszej pracy.

 

Kwiecień jest miesiącem, w którym dzieci zaczęły eksperymentować z mową. Piszę jeszcze o tym dość nieśmiale gdyż są to początki. Mogę jednak wyodrębnić język angielski i polski. Na zadawane dziewczynkom pytania zaczęła padać odpowiedź here and there, przemieszane z polskim tu i tam.

Read More →

Angielskie piosenki dla dzieci nie bez powodu stanowią niezbędny element zajęć z języka angielskiego, szczególnie w pierwszym etapie edukacji. Udało mi się nagrać bliźniaczki reagujące na tekst piosenek. Chciałam zwrócić uwagę na poziom koncentracji i reakcji maluchów gdy słuchają piosenek… a one są przecież po angielsku…

Read More →

Jest już marzec 2016 roku. Moje dzieci ciągle nie mówią. My jednak ciągle pracujemy nad tym aby zaczęły mówić i nie tylko po polsku. Każdy podręcznik, który może pomóc jest mile widziany w naszym domu. Tym razem w Bobo Bibliotece o serii ” My Learning Library”.

Read More →